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web2.0 的數位落差

也許Web2.0的學習曲線就是這樣波狀往上爬,適應了一種服務,對於另外一種服務就不需要太多的時間。但是最初的波段仍然很高,高到當我們回頭俯視時,不知道該如何拉下面的人一把。

媒觀系: 菁英HEMi、平民HEMi

看到這篇文章的其一的我是有點焦慮的想寫篇紀錄文。

之前就一直想要成立一個 HEMiDEMi 的群組(或 wiki ),收藏的內容以簡單易懂的圖文教學為主。會有這樣的想法,來自於當自己不斷使用網路服務或一些新軟體(嗯,我想最主要還是 Firefox),並沉浸於這樣「新玩意」所帶來的方便感的同時,卻無法順利的說服周遭的人使用。

雖然說依照創新傳佈理論,這是一個正常的現象,不過我還是覺得很沮喪。對我來說,這樣的切換行為的鴻溝並不大,而且在得到甜頭之後,會更有興趣使用。不過,一如學習,這樣新工具的上手一樣需要磨合適應期,在第一次遇到的時候,學習曲線總是上升的特別慢,沒有一點對新事物無可自拔的好奇和耐心,下埸往往是回到熟悉的地方…畢竟沒有人明確的說,當你跨過這道鴻溝之後,接下來一切就會容易的多。

而也因為自己在一開始不知道怎麼樣跨過了這道鴻溝,好像也不知道該提出怎麼樣的具體幫助。那樣深刻的挖掘是需要時間與精力,這不是懶人包可以解決的(而我們也沒有知識膠囊或小叮噹的記憶麵包)。所以,我想最近有空,可以試著寫一篇類似自我學習方法或者是經驗談的文章。或者,有人有更好的建議? wink.gif

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http://www.oui-blog.com/cgi-bin/mt/mt-ping.cgi/17047
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Gravtor

不過老實說
網路上如爆炸般的這麼多網頁跟網路服務
真正觸及的人口有多少勒?
像我們這些對網佔功能有興趣的比例應該算很少吧

Gravtor

Gocrazy,

嗯,所以才叫落差呀。不過我這樣的說法也包含了資訊落原本就有的預設–新的才是好的。

只是我覺得這些服務的確有值得使用的地方,尤其是 Web2.0 主打的 collabration。

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